Frederikssund Kommune tager endnu et skridt i retning af mere inkluderende og f\u00e6llesskabsorienterede skoler. P\u00e5 m\u00f8det i Udvalget for Skole, Klub og SFO i morgen skal politikerne orienteres om status p\u00e5 programmet “St\u00e6rkere l\u00e6ringsf\u00e6llesskaber”, der rulles ud i hele kommunen.<\/p>\n\n\n\n
Programmet har fem hovedform\u00e5l: at styrke f\u00e6llesskaberne i klasselokalet, nedbringe antallet af elever i specialtilbud, forbedre samarbejdet mellem skoler og forvaltning, skabe bedre arbejdsmilj\u00f8er og sikre, at flere elever kan blive i den almene folkeskole. Dette sker gennem en r\u00e6kke konkrete indsatser i hele skolev\u00e6senet.<\/p>\n\n\n\n
Blandt initiativerne er brugen af p\u00e6dagogisk v\u00e6rtskab og f\u00e6llesskabende klasseledelse, som skal sikre, at alle elever f\u00f8ler sig inkluderet. Alle l\u00e6rere og p\u00e6dagoger i kommunen har v\u00e6ret inviteret til opl\u00e6g med psykolog Rasmus Alenk\u00e6r, og skolelederne har f\u00e5et inspiration fra andre kommuner med succesfulde inklusionsmodeller.<\/p>\n\n\n\n
Der arbejdes desuden med s\u00e5kaldte mellemformer \u2013 fleksible undervisningsmilj\u00f8er, som kan st\u00f8tte elever, der har behov for en s\u00e6rlig ramme i kortere perioder. For at underst\u00f8tte det arbejde er der afsat midler fra det centrale specialundervisningsbudget direkte til skolerne, s\u00e5 de kan etablere lokale l\u00f8sninger.<\/p>\n\n\n\n
Et nyt netv\u00e6rk for p\u00e6dagogiske ledere er ogs\u00e5 etableret. De m\u00f8des fire gange \u00e5rligt for at dele erfaringer og udvikle praksis. En ekstern konsulent har desuden hjulpet med at oms\u00e6tte viden til konkrete metoder i skolernes hverdag. Samtidig er skolebestyrelserne blevet kl\u00e6dt p\u00e5 til at underst\u00f8tte den f\u00e6llesskabsorienterede tilgang strategisk.<\/p>\n\n\n\n
For borgerne i Slangerup betyder det, at deres lokale skole er en aktiv del af en st\u00f8rre kommunal indsats for at sikre, at alle b\u00f8rn f\u00e5r de bedste muligheder for at trives og l\u00e6re \u2013 i deres n\u00e6rmilj\u00f8. Det strukturelle arbejde med budgetmodeller og visitationsprocesser giver skolerne bedre mulighed for at finde lokale l\u00f8sninger frem for at visitere elever v\u00e6k fra f\u00e6llesskabet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Frederikssund Kommune tager endnu et skridt i retning af mere inkluderende og f\u00e6llesskabsorienterede skoler. P\u00e5 m\u00f8det i Udvalget for Skole,…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"inline_featured_image":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[246,1987],"tags":[3147,599,3149,26,1034,3143,3145,3148,3144,3142,3146,3132,1600,2317,1989,1350,1026,233,1593,3141],"class_list":["post-893","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-boern-og-unge","category-skoler","tag-elevhandleplan","tag-faellesskab","tag-faellesskabende-undervisning","tag-frederikssund-kommune","tag-inklusion","tag-klasseledelse","tag-laeringsmiljoe","tag-lokal-skoleindsats","tag-mellemformer","tag-paedagogisk-vaertskab","tag-ppv","tag-skole-klub-og-sfo","tag-skolebestyrelser","tag-skoleledelse","tag-skolepolitik","tag-skoleudvikling","tag-skolevaegring","tag-slangerup-skole","tag-specialundervisning","tag-staerkere-laeringsfaellesskaber"],"aioseo_notices":[],"aioseo_head":"\n\t\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t\n\t\t