Lærerne i Frederikssund Kommune oplever nu større gennemsigtighed og indflydelse på skolernes prioriteringer, og det kan være med til at sikre en bedre balance i deres arbejdstid. Det viser erfaringerne fra de seneste skoleplansmøder, hvor både lærere og ledelse har arbejdet tættere sammen om skolernes ressourcer og udviklingsområder.
Skoleplansmøderne, der er en del af arbejdstidsaftalen A20, har haft fokus på at skabe en mere åben proces, hvor lærernes input vægter højere end tidligere. Flere lærere har givet udtryk for, at de i højere grad bliver inddraget i skolens beslutninger, hvilket giver en bedre forståelse for fordelingen af ressourcer. Samtidig bidrager skoleplanerne til at synliggøre ledelsens prioriteringer, så lærerne bedre kan tilpasse deres arbejdstid og planlægning.
På flere skoler har medarbejderne haft mulighed for at pege på de indsatser, de mener bør prioriteres. Det har skabt et bedre samarbejde og en følelse af ejerskab over beslutningerne. Dog er der stadig frustrationer over, at de økonomiske rammer er stramme, hvilket begrænser skolernes muligheder for at foretage større ændringer.
Det næste fælles skoleplansmøde finder sted i november/december 2025, hvor skolerne vil videndele og justere processerne yderligere. Skoleledere og tillidsrepræsentanter er enige om, at arbejdet med skoleplanerne fortsat skal udvikles for at skabe de bedst mulige betingelser for lærernes trivsel og arbejdstid.