I Sidevognen, et nyt tilbud på Byvangskolen (Slangerup Skole), får eleverne mulighed for at trække sig tilbage, når skoledagen opleves som overvældende. Initiativet er beskrevet af Frederikssund Kommune, som siger, at Sidevognen giver rum til de svære tanker, stilhed, og at der altid er en voksen til stede klar til at lytte.
Sidevognen tilbyder rolige aktiviteter som at tegne, lægge puslespil, klippe-og-klistre og andre former for “dimser”, som hjælper eleverne med at finde mere ro, når tankemylder eller uro gør det svært at fungere i klassemiljøet.
Eleverne kan komme i Sidevognen allerede om morgenen. Der er tider som f.eks. fra kl. 7.45, hvor nogle elever benytter tilbuddet til at få en mere stille og rolig start på dagen, før undervisningen begynder.
Initiativet drives af skoleansatte specialpædagoger, herunder Betina Drescher og John Lillienskjold, som har været med til at udvikle tilbuddet ud fra oplevelsen af, at nogle elever indimellem har behov for et frirum for at kunne klare resten af skoledagen bedre.
Eleverne fortæller, at Sidevognen hjælper dem til at dæmpe bekymringstanker og skabe overskudligt energi. En elev beskriver, hvordan det hjælper at komme væk fra larm og uro og give sig selv tid til at falde til ro, inden man vender tilbage til undervisningen.
Sidevognen er tilknyttet projektet “Børneliv i Sund Balance,” og fungerer som et fjerde tema inden for mental trivsel ud over leg og bevægelse, sund mad og drikke samt oplevelser og nærhed, ifølge Frederikssund Kommune.
Tilbuddet er stadig under udvikling i forhold til rammerne for, hvornår og hvor ofte Sidevognen skal være åben, og hvem der specifikt kan benytte den.